科研标兵：田光进（左一）、陆正红（左二）

腹有诗书思生发  潜心科研图拔节

              ——记田光进老师“科研标兵”事迹

田光进，地理学科中学一级教师。曾获“南通市局直教坛新秀”、“南通市教坛新秀”、“南通市第二中学首届‘感动二中人物’”等荣誉。从教至今，开设校际及以上公开课或讲座11节（其中县级及以上6节），多次参加各级教学比武大赛并获一、二等奖，有发表或获奖论文12篇。

在2014年度里，作为一个中共预备党员，田光进老师在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立榜样。3月份被评为“南通二中首届‘感动二中人物’”。

平时，田光进老师努力提高自己的教学水平，积极学习新的教育教学方法，在实践中探索并提高。12月，在南通市区高三地理中心组交流研讨活动中，他采取我校推行的小组合作学习模式，执教《工业区位选择》一课，获得市区同行及专家的一致好评；12月份被评为“南通市教坛新秀”。

在教学的同时，田光进老师积极学习各种教育理论，努力充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。他积极撰写教学实践体会案例或论文，加快了自己专业成长的步伐：

1、本学期田光进老师主持的市级立项课题《高中地理学习中学生主观能动性调动策略的研究》得以顺利开题，且本年度课题研究已有2篇阶段性成果（论文）发表于省级刊物。

2、本年度，田光进老师勤于笔耕，发表省级论文5篇。

3、田光进老师积极参加教育主管部门组织的各项论文评比活动。其中，《莫愁课改无春色，春在溪头荠菜花》获南通市第八届教师专业成长论文评比一等奖。（另《运筹帷幄明学情  决胜千里巧施功》获南通市第五届教师专业成长论文评比二等奖，《课堂资源本天成  只待妙手偶得之》获南通市第七届教师专业成长论文评比二等奖。）

4、在全校校本教材编写的浪潮中，田光进老师积极编写并完成校本教材《南通 唐闸 旅游》，在授课中受到学生的一致好评。

此外，田光进老师还积极主动指导本课题组内的成员展开有效的教科研活动。比如，帮助指导课题组成员冯颖老师成功发表两篇省级论文。

在田光进老师心里，始终有着这样一个信念：只有把自己充分武装起来，充实起来，丰富起来，才能为学校服务，为学生服务，为教育的和谐、协调、可持续发展服务。

科研标兵张日华事迹材料

张日华，男，1965年6月，中共党员，南师大法学硕士。2001年9月被评为中学高级教师，并受聘至今。2001年9月被评为“南通市优秀教育工作者”，2008年被评为南通市骨干教师，2010年被评为南通市学科带头人。

    勤奋工作，潜心育人。一心扑在工作上，以学校事业为重，以学生学业为重，所带班级曾经出现45人中有42人录取到本二的好成绩。

    勤于专研，生命留痕。参与编写了十余本复习教参，应邀在省常州中学、省天一中学、省溧水高中上示范课，有20余篇文章在核心期刊发表。近年来在校内外做了十多场教科研讲座，所倡导的“问题导学法”和“反课复习法”在同行中反响较大。

    关心同行，互助共进。倾心帮助学科同志打造优质课，指导年轻同志撰写论文，协助同行从事课题研究。在他的帮助下，不少同志教科研成果丰硕。

科研标兵陆正红事迹材料

陆正红老师1999年毕业于扬州大学理学院化学教育专业，获本科学历，2009年获南京师范大学化学与环境科学学院教育硕士学位。

自工作以来，她始终坚持一手抓“教学”，一手抓“科研”，在她的不懈努力之下，两方面都结出了丰硕的果实。自2012至2014年间，她独立发表的省级论文多篇。如《也谈“V正>V逆平衡一定正向移动》《“等效平衡”——想说爱你不容易》发表于《理科考试研究》、《重视学情分析提高化学课堂效率》发表于《文理导航》、《化学课堂“自主学习”的探索与实践》发表于《高中数理化》、《也谈“化学平衡移动”问题》发表于《中学化学》。

努力了就会有收获。2013年12月，她被评为南通市直学科带头人，2014年12月被评为南通市骨干教师。