南通市第二中学校园生活垃圾分类实施方案

一、指导思想

建立校园生活垃圾分类组织管理体系，健全教育培训、指导检查、监督考核等推进工作机制，广泛开展宜传教育,营造良好分类氛围。健全分类投放收运体系，科学建设垃圾分类设施,规范生活垃圾分类投放、收运管理。将垃圾分类知识纳入学生科普知识教育范畴，组织广大师生积极参与支持生活垃圾分类管理,形成校园生活垃圾分类良好示范效应。

二、组织结构

组长：陈育彬

副组长：王长健  陆振红 钱春明

组员：陈晓晨 王炜  陈瑛 姜金龙 刘海辉 严泽铭 葛德斌 陆井荣 郭晓翔。

三、工作目标

从2018年10月起全面启动生活垃圾分类工作试点工作，要达到生活垃圾分类知识普及率达到100%、师生参与生活垃圾分类参与率均达到100%、准确投放率达到80%以上。

四、分类及投运方式

（一）有害垃圾

1.主要品种。包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物等。

2.投放收运。按照便利、快捷、安全的原则，设立专门场所或容器，对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存，并在醒目位置设置有害垃圾标志。要将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置，根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。

（二）可回收物

1.废弃电器电子类产品

（1）主要品种。包括废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。

（2）投放收运。严格废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，交由具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理。处置过程要符合保密规定和要求。

2.其他可回收物

（1）主要品种。包括：公开发行的废旧报刊书籍，废塑料，废包装物，废旧纺织物，废金属，废玻璃等。

（2）投放收运。应当根据可回收物的种类和产生量，设置专门容器或临时存储空间，实现单独分类、定点投放，做到标识明显。要与专业回收企业合作，构建集中管理、规范高效的废旧商品回收网络，将可回收垃圾纳入再生资源回收利用渠道。涉密的废旧文件资料，按照保密规定和要求进行收运处置。

（三）其他垃圾

1.主要品种。包括卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等不可回收垃圾。

2.投放收运。在办公室、教学区域、公共区域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分类垃圾桶（篓），引导师生形成主动分类、按类投放的良好习惯。

（四）餐厨废弃物

1．主要品种。公共机构食堂产生的餐厨废弃物，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。

2．投放收运。设置专门的密闭容器单独存放，明确专人清理，避免混入废餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂物。建立台账制度，记录餐厨废弃物数量、去向，做到“日产日清”。

五、科学设置分类设施

根据本校内部生活垃圾产生特点、投放习惯，因地制宜、按需配备办公、教学（公共部位）、住宿、餐饮、后厨等场所分类投放设施，规范设置分类指示标志，并保持设施完好无损，干净整洁。逐步推行在学校设置可回收垃圾分拣站，便于分拣运输。

1．办公、教学区域。在每个办公楼、教学楼可根据垃圾量在合适位置至少设置1组可回收物和其他垃圾投放设施，每个办公室、教室至少设置1个可回收垃圾桶（篓），鼓励校园、班级通过废弃纸箱“变废为宝”，自己动手制作纸张、塑料、金属类细分类收集容器，用于收集书本、报纸、刊物、纸类包装物等可回收垃圾。

2．住宿区域。宿舍楼每个楼层过道或电梯口至少设置1组可回收物和其他垃圾投放设施。卫生间垃圾桶（篓）标注为其他垃圾收集容器，用于收集卫生纸、一次性用品包装物等其他垃圾。鼓励在宿舍内设置可回收垃圾桶和其他垃圾桶。

3．就餐区域。在食堂就餐大厅根据营业面积按需设置不少于2组的可回收物和其他垃圾收集容器，可回收物收集容器用于收集饮料瓶罐等可回收物，其他垃圾收集容器用于收集餐巾纸、塑料打包袋（盒）等其他垃圾。同时，在餐桌上设置垃圾分类、光盘行动、源头减量温馨提示语，如：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费等宣传口号。

4．食品加工区域。应设置可回收物、其他垃圾和餐厨废弃物3类收集容器，可回收物收集容器用于收集清洗干净的调味品瓶罐、纸板箱等可回收物，其他垃圾收集容器用于收集被污染的餐巾纸、一次性餐具、塑料打包袋（盒）等其他垃圾，餐厨废弃物收集容器用于收集菜品加工和供餐时餐桌剩下的食物残余，收集时应注意避免将其他垃圾混合其中。

5．其他。各单位结合本单位管理实际情况，至少设置1处有害垃圾收集容器，用于收集过期化妆品、杀虫剂罐、废旧电池、废弃荧光灯管等有害垃圾。同时，应根据实际情况在垃圾集散处（垃圾房）设置电子垃圾、大件垃圾、玻璃木质打包架等低值垃圾集中贮存和堆放场所，有条件的区域设置二次分拣站。

五、工作要求

强化检查考核，校长室将采取定期检查、不定期抽查方式，对学校各部门、各班级开展垃圾分类工作进行检查考核、通报，并将考核结果作为学校评先评优的依据。

                                                                                                       南通市第二中学

                                                                                                                2018.9