课题： 美好生活的向导

  第1课时：生活处处有哲学

 

 课型：  新授课                

 

执教：                    授课时间：         

 

【学习目标】

1、识记哲学的起源和任务。

理解哲学就在我们身边，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界。

2、通过对身边生活事例、哲理故事的感悟，培养学生分析问题的能力，锻炼学生的辩证思维能力；使学生初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

3、联系我们的生活和实践说明哲学并不神秘，生活处处有哲学。通过分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同，使学生喜欢哲学，热爱哲学，切实体会到生活需要智慧，生活需要哲学。

要闻播报

 

【自主梳理】

（一）哲学就在我们身边

1、 哲学是怎么产生的？

2、人类的实践活动能直接产生哲学吗？哲学的来源是什么?

 

（二）哲学是指导人们生活得更好的艺术

1、哲学对人们的生活起到了什么作用呢？（即我们为什么要学哲学？）

  2、哲学的本义是什么？

   3、从哲学的功能（作用）是什么？

4、哲学的任务上是什么？

集体备课与二次备课

时间：              

地点：              

（黑色笔为集体备课修改意见，红色笔为教师二次备课内容。）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

想一想：你能列举一些富有哲理的成语或俗语吗？

    

 

 

 

 

 

 

 

【自主训练】

1、哲学的本义是指(　)

A.智慧　　B.聪明的人　　C.真理　D.爱智慧或追求智慧
答案：D

2、人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明(　)

A.哲学智慧产生于人类的实践活动　B.认识世界需要智慧
C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生　D.改变自然界需要发展人的智力

答案：A

3、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明(　)

A.辩证法是本来就客观存在的　　B.哲学思想与人们的生活密切相关C.思考的力量是巨大的D.哲学就是辩证法
答案：B

4、马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解(　)

①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成
④哲学是指导人们生活得更好的艺术
A.①②③　　B.②③④　　C.①②④　　D.①③④
答案：C

5、哲学的任务是(　)
A.研究现实世界　　　     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

B.让人人都成为哲学家

C.指导人们正确地认识世界和改造世界　

D.由感性认识上升到理性认识
答案：C

6、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是(　)
A.只有现世才有智慧　　  

B.人人都有智慧

C.哲学是哲学家所独创的　 

D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

答案：D
能力提升作业

7、据《列子•天瑞》记载：“杞国有人忧天地崩坠，身所寄，废寝食者。”

杞人忧天的故事能够给我们什么启示?
答案：　(1)在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，

思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有

哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
　(２)事物的运动是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的。天地的运动有自己特有的规律，不会随时崩坠。杞人不懂这一哲学道理，影响了自己的生活。

 

 

【教学反思】