2012----2013学年第一学期政治学科工作总结

根据学校 “一切为了学生的健康成长”的教学理念，紧紧围绕学校创四星级高中的目标政治学科在学校的有力领导下，扎扎实实地完成了本学科的各项教学工作，取得了一些进步，为学校今年教学工作的提高和高考历史性突破贡献了一份力量。现对本学期的工作总结如下： 

一、 落实抓好师德师风和师资队伍的建设

本学期政治学科继续加强师德师风建设，做人民满意的教师。本学科老师在教学和班主任工作中反映良好，没有不规范的行为。在教育局组织的师德考评中，学科所有老师都是优秀。重视对青年教师的培养，要求他们互相听课、评课，多听有经验老师的课，对他们的教学行为提出严格要求，以提高他们的教育教学能力。塔建平台，促进他们的专业成长。

二、落实抓好教学常规工作的的检查和落实

 本学期政治学科认真落实教务处制定的教学常规。每个备课组都按要求制定工作计划，定期进行集体备课并有记录，每位老师都能做到提前备课，且有各自特色。每位教师在备课和授课时注意知识体系及问题的设计与处理，注重培养学生解决问题的能力。定期检查老师的备课笔记和作业批改情况。组织学科老师听随堂课，并进行评课。可见政治组的常规教学工作是规范扎实的。 

三、落实学科内的课堂教学研究气氛

 高一备课组紧扣必修科目考纲进行教学，在新授课的过程中注意新课程理念的应用，强调学生的参与，调动学生学习的主动性和积极性。

高二老师面对学业水平测试时间紧、任务重的情况，加强集体备课，充分发挥团体的作用，出色的完成了学业水平测试一轮复习；并能够根据学生的具体情况，注重基础知识的掌握和解题能力的训练。

高三提高学生的效率，精心选题，提高训练质量；加强方法指导，不断总结教学经验；在复习中重视对知识进行整合，让学生有耳目一新的感觉，完成高三一轮复习和选修教材的复习。

积极参加教科室组织的17届“敬孺杯”优课评比、第二届“四校”联合开课、市直学校优课评比等教师赛课活动，并获得了校内外的一致好评。

四、积极参加教科研活动

1. 积极参加南通市直中学政治中心组活动。听课、评课，获取最新高考和学业水平测试相关信息，加强与兄弟学校的交流和合作。

2..积极撰写论文、将感性认识提升到理性认。写论文既是一种反思，更是自我教学的一次理性的升华，一个人只有不断的反思自我、总结自我，才能看到自我的不足。本学期学科教师共撰写论文10多篇，其中发表、获奖4篇。

3.进行课题研究 提升内涵发展。课题研究是评价教师专业发展的一个重要侧面，所以学科教师积极进行课题研究。现有课题：钱美芳、陈晓娟主持的《低碳课堂之探索》，黄娟老师主持的《思想品德课公民意识的培养》。

4.积极开发校本课程。紧紧围绕学校创建四星级高中的目标，积极进行校本课程的开发。目前，学科正在准备简约课堂的校本课程开发。完成《南通的宗教文化》的校本教材的前期编制工作。

五、落实好教导处计划中处理好政治课堂分层教学的因材施教与现实异化为好差学生标识之间的冲突。

落实学生课堂的主体地位。在课堂过程中，不断提高教师掌控课堂的能力，教师的讲授落实在精讲上面。不断锻炼学生的主动思考，主动展示的能力。

本学期政治课堂贯彻落实推进“讲练结合·简约课堂”教学模式：即每节政治课课老师只允许讲20分钟，拿出25分钟时间当场练习检测，反馈巩固。简化传统教学设计，政治各年级备课组重心打造“一课一练”，编定符合校情学情检测资料。在学生基础相对较好的班级全力推进了“三自教育”。

本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全学科老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还有许多不足之处，为把学科的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力： 

一、加强对政治课程标准、政治学科最新教育理论的学习和运用，以备课组为单位进行学习，以学科为单位进行讨论，备课组各推出一堂示范课进行研究。 

二、 更多、更好地运用现代教育技术辅助教学，加强学科内老师之间教学资源的交流和共享。

三、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长；备课笔记中教学后记要及时；作业批改后要及时反馈。

四、在做好学校各项常规工作的同时，强化备课的创新，并注重总结和积累，把平时有创新的想法和做法形成文字，为以后的发展留下宝贵财富。

 作为21世纪的教育工作者，我们深知自己责任重大。政治学科一定会在学校的正确领导下，尽职尽责，为学校的四星级创建添砖加瓦。