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计划与总结

南通市第二中学2012—2013学年第二学期

来源: 作者:陆建 发布时间:2013-02-21 点击数: 【字体:

南通市第二中学2012—2013学年第二学期

政治学科工作计划

    

根据校长室、教导处的新学期会议的精神,政治学科本学期的工作将以创建四星高中为突破口,紧紧围绕四星级评价标准,制定政治学科工作目标,落实工作举措。

加强政治教师德育教育前沿作用,进一步加强师德师风建设,牢固树立“身正为师,学高为范”的观念。

二、教学措施:

(一)积极投身课堂改革,提高自身素养

本学期学校继续推进新课堂改革,使简约课堂实践成为政治学科教师的规定动作,学科老师要进一步加强学习,转变观念,积极参加课堂改革,使自己的课堂能够跟上时代节奏,适应学生,贴近生活,简约而不简单。

本学期重大考试较多,学科要定期组织老师认真学习和专研课标、教材、考试说明,充分发挥集体的力量,提高教学和考试质量。抓住学校发展的机遇,高质量完成公开课、论文撰写和课题研究。

(二)加强常规管理,提高教学质量                            

1、加强集体备课。

(1)简约课堂教案案的编写:高一、高二备课组进行分工,提前两个星期开备课组会议布置编写任务,确定内容、编写人和审核人;提前一周简约课堂的教案;备课组老师根据自己所教班级的情况再进行二次备课。高三教师认真撰写备课笔记、落实时代要求。

(2)上课反馈:通过听课、评课、沙龙等活动,对简约课堂教案进行评价和改进,使简约课堂的教案不断完善,并检查教案的实施效果。学科成员每个人要上一堂简约课堂公开课,学科组织听课、评课。

2、课堂教学:学校进入三星--四星学校全面发展的关键时期,提高教学质量是学校的中心工作。学科老师要借助简约课堂的教案,帮助学生梳理和建构知识体系,突出重点和难点,引导和鼓励学生生成问题,培养学生良好的学习习惯。同时加强“同伴互学”的指导,充分发挥学生的自主性,提高课堂效率。高三的课堂教学也要引入简约课堂学习,提高学生学习的积极性和主动性。

丰富教学手段,充分发挥网络平台作用,积极探索网络环境下的政治课堂评价改革。利用网络开展质量管理、评教评学、学分管理等,实现课程评价、学生评价和教师评价的数字化、效率化。

3、作业布置和批阅:学科老师要根据学生的实际情况,采取分层布置作业,同时加强面批作业的次数,发现问题及时解决。    

4、继续实施“青年教师培养工程”,充分发挥名优政治教师的传帮带作用,加强对青年教师的思想引导和专业指导,促进青年教师迅速成长;通过师徒结对、“特聘政治名师工作室”、名师讲座、敬孺学术沙龙、校际联合政治教研活动等多种形式和途径,促进教师快速健康成长,争取有更多的政治教师登上专业发展的各级阶梯。 

5、进一步加强多媒体教学,利用多媒体让政治课堂充满活力。    

  • 全面提升高二学测和高三复习的效率,为晋升四星做出贡献。

    高二学测,力争达到100%的合格率。高三在搞好自身教学之外,注重与语数外的匹配,提高得B的有效性。

  • 各项工作时间安排

 

月份

活动安排

备注

三月

  1. 教学常规检查
  2. 参加“高三一模”分析及高三教学工作会议、高二学测教学工作会议。
  3. 高二学测的3次校内调研考试以及学测学困生强化补差工作。
  4. “敬孺杯”决赛
  5. 高中选Ⅱ课程的开设和上课教师的安排
  6. 高二学测送考

 

四月

  1. 参加高三年级全市第二次调研考试及学情分析会。
  2. 不定期检查学科教师简约课堂教案的编写和使用、作业的布置和批改
  3. 高三复习研讨
  4. 高一、高二期中考试及分析
  5. 教学常规检查

 

 

五月

  1. 参加高三年级第三次全市调研考试及学情分析会
  2. 评教评学
  3. 毕业年级的教学常规检查
  4. 检查各备课组的活动记载、听课记录。
  5. 高三复习研讨

 

六月

  1. 高三考前指导和送考工作
  2. 参加简约课堂深入推进之“我与合作式课堂的故事(心得)”师生交流会。
  3. 非毕业年级的期末教学常规检查。
  4.  非毕业年级的期末考试,质量分析,试卷讲评
  5. 学科组总结和记载,备课组总结和记载

 

七月

  1. 整理评选优秀学科的相关学科材料
  2. 参加暑期培训和专业素养考核

 

                                                                                   

五、教科研发面

1、组织学科老师参加各项比赛(敬孺杯教学比武,优课评比,基本功大赛)和校内公开课、展示课等,积极投身课堂改革。

2、积极撰写论文和教学反思、读书笔记。

3、选Ⅱ课程的开设(确定上课人员及课时的安排)和校本课程的完善。

4、学校校本的进一步研发。开始着手准备《南通的宗教文化》

 

 

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