本学期,在校长室的带领下，教导处、政教处以及校体育工作办公室的指导下，全体教师尽职求实，创新突破，在工作上做出了一定的成绩。在日常教学中，本学科教师能够认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 《学校体育工作条例》和教育局体卫艺处和教研室的指导精神，奋发向上。在体育工作中，我们始终贯彻“健康第一”的指导思想，树立良好的道德作风，发挥各自特点，在注重体育教学的同时还注意对学生进行思想品德方面的教育，取得了优良的成绩;在艺术教学中，几位老师开展了多种形式的课堂教育，组织了几次较有影响力的艺术节活动，得到全校师生的一致好评。

一、教学教研工作

1.日常教学方面

本学科老师都是已经拥有多年教学经验的老教师，但仍然能认真准备各项教学计划，钻研教材教法，写好做精教案，精心组织课堂教学，并做好课后小结。

在教学过程中，大家能够遵循教学规律，注重教学常规，合理运用各项教学技巧营造良好的课堂氛围，使学生爱上体育课，并且有所收获。另外根据本校的具体情况，建立起一套符合本校实际的教学常规。

同时按时开展正常的备课组活动和教研活。教师之间互相学习，取长补短，互相听随堂课。学科内部经常探讨教学体会，力求达到共同成长，效率最大化。

2.教育科研方面

学科内多名教师撰写的文章在省、市一级的刊物上发表或获奖。陆建《学知不足 教因不困》 当代体育科技 2015年33期。季国胜 黄津 《4X100m接力跑传、接棒最佳位置的确定与起动标志线(让距)的计算》 当代体育科技 2015第28期。季国胜 《直道短跑人工分段计时方法的设计与实现》 田径 2015年12期。於璠 《在体育课堂实践践行陶行知的教育思想》 省陶行知研究会 三等奖。於璠 《探究高中阶段女生足球运动兴趣的培养》 当代体育科技2016年第31期。季国胜《浅谈校园足球安全保障策略》 2016年南通市青少年校园足球文化节论文评选

季国胜老师在两校同课异构教学交流活动中，所执教的《蹲踞式起跑》获得高度评价。吴昊老师在省中小学体育教师足球微课教学评比活动中，荣获高中组二等奖。季国胜老师在2016南通市直高中体育优课评比二等奖(证书未发)。

展望未来，我们力争在今后的教学教研活动中让更多的教师参与进来，最终达到全面覆盖。

3.足球特色方面

在“足球特色教学”这一方面，我们进一步钻研足球教材教法，加强本年级学生学情分析，主动去了解学生(特别是女生)的心理特征，调查研究了他们喜欢什么形式的课堂内容和学习方式。在足球教学内容形式的趣味性和方法手段的多样性上下了功夫，努力构建适合我校学生的足球课堂教学模式，也取得了一定成效。

二、学科群体工作

1.课间操

围绕校长室提出创建“江苏第一操”的奋斗目标，学科组全体教师展开研讨，并为此制定一系列的整改措施。在课间操中根据学校学生的具体情况，找对整改的切入点。先从提高学生的态度和精神风貌入手，重点对各班的呼号进行重点整改，取得一定的效果。每次课间操都要针对前一次的情况进行总结并提出整改措施，对不符合整改要求的班级和学生进行原地整改，直到符合要求为止，通过整改取得较明显的效果。在2016年度南通市直中学跑操比赛中我校学生的精神风貌和跑操水平得到到场专家的肯定，在本年度校运会中面向家长和社会各界的展示活动中也得到一致好评。

2.活动课

课外活动本学期从第二周开始正常进行，学科内教师按年级分工负责，巡回指导，在课外活动中注重课堂教学和课外活动的有机结合，做到了内容丰富多彩。此外，我们也加强了对学生的安全教育，认真做好活动记载工作，做到了学期内无事故。能够认真做好《学生体质健康标准》的测试、汇总、上报工作。

3.艺体活动

“胡志明工作室”一直是学校对外展示的一个窗口。学科音乐教师精心组织了一年一度的“校园文化节”活动，各年级同学参与人数众多，参与面广泛，在校内外都形成一定的影响力。此外，学科群策群力，带领学生认真准备了元旦文艺汇演，带给全校师生教工美的享受。汤静、丁晓丽老师指导并亲自参与演出，学科多名老师参与幕后工作。

三、竞赛训练工作

1.日常训练

在日常训练中，黄津、季国胜老师每周训练常态化，发扬奉献拼搏精神，认真准备训练计划，注重总结训练方法，加强对学生的教育和管理，得到受训学生的尊重和爱戴，也因此取得了优异的成绩，2016届高考体育专业学生4名，3名体育过关，3名录取本科。

2.竞赛成绩

校足球队在各级省市级比赛中成绩优异。校普通学生足球队在南通市高中校园足球比赛中获得一等奖第一名。校队参加省长杯分获男子组第一名，女子组第二名的好成绩。同时学科老师也注重参与各项培训，於璠被授予2015年度江苏省青少年校园足球比赛十佳优秀教练员(2015年12月)。季国胜被录取2016年第十五期中国足球协会D级教练员培训班。季国胜被聘请为南通市《国家学生健康标准》测试数据上报管理员。

3.艺术领域

汤静、丁晓丽老师指导学生参加了南通市“三独比赛”。共获得两个一等奖、一个二等奖。汤静老师指导的艺术类考生高考录取5名本科院校。

在这一学期的工作中，学科取得了优异的成绩，但在一些方面还存在不足，以后的工作力争做到统筹安排体育课、活动课、社团体育活动、各运动代表队的训练时间、场地和指导老师。 使各时段场地器材都能得到充分运用而不相互冲突，指导老师在同一时间专注一项组织指导工作，不牵挂两头。

我们将通过总结，发挥优点，克服缺点，力争取得更大的成绩。