2016暑期英语口语夏令营
作为新时代的高中生,学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校学生的口语水平,丰富学生的业余生活,帮助他们走出“哑巴英语”的困境,同时增强校园英语学习的良好氛围,鉴此教导处和外语学科决定举办2016年南通市第二中学首届暑期英语口语夏令营活动。
活动流程:
7月4日 (第一天)
时间 |
活动 |
备注 |
负责人 |
08:30~09:30 |
(1)简单地英语自我介绍并进行记忆游戏: “What’s your name?” (2)30秒大转轮问答 “Getting to Know ”每人选取一人对自己感兴趣的问题进行30秒提问,成员间互相了解、熟悉。 (3)自主分组,每四人一组,共七组,起队名,口号并进行团队展示。 |
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於 巧 云 |
09:40~10:40 |
美文朗读,提前准备好自己最喜欢的一篇英语短文有感情地进行朗读,老师可以先向学生展示,选读的最好的前三位同学,进行相应组的加分。
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提前 准备 |
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10:50~11:30 |
“英语绕口令比赛” 准备四段不同的绕口令卡片,共七组,分发下去,每小组成员可自行分配自己擅长的卡片绕口令任务,二十分钟后进行组间pk,投票选取前三组分别记分为3分,2分,1分 |
所有投票环节不得投自己的小组。 |
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11:40~13:50 |
午餐及休息时间 |
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14:00~17:00 |
外教时间,外教自行安排。 |
提前准备教具。 |
外教 於巧云 |
7月5日 (第二天)
时间 |
活动 |
备注 |
负责人 |
08:30~09:30 |
老师向学生介绍外国文化,展示相关ppt。学生用10分钟讨论,谈谈自己所了解的外国文化(喜爱的外国文化或文化趣事等),组间一人讲完,他人可进行补充。 |
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於 巧 云 |
09:40~10:35 |
老师向学生展示精彩脱口秀演讲。 |
选择热门话题 |
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10:45~11:30 |
提供三组话题,让学生四人进行组间讨论,四人轮流上台进行一分钟脱口秀表演,讲好后,其他组的同学可以就该学生演讲内容进行提问,期间组内成员可以给予帮助,组间pk,投票选取前三组分别记分为3分,2分,1分。 |
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11:40~13:50 |
午餐及休息时间。 |
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14:00~14:45 |
复述电影小游戏:选取若干个电影片段,每放一段,放完后让学生进行抢答复述。学生需用原话复述,这样可以较准确地矫正自己的语音和语调,体味地道的英语,复述的既精准又全的人为胜,并对相应小组进行加分。 |
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赵 丽 |
14:55~15:40 |
英语歌曲大推荐,每个学生上台向大家推荐一首自己最喜欢的英语歌,也可以把它唱出来,对演唱的人进行加分奖励。 |
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15:50~16:35 |
英语诗歌朗诵,选取相关诗歌,让学生根据自己的理解进行表演式朗诵,老师进行相关打分奖励,计入小组成绩。 |
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16:45~17:30 |
小组内谈谈今天的收获和感悟,向口语好的同学学习经验,进行总分统计,选出今日优胜的前三组予以表扬。 |
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7月6日 (第三天)
时间 |
活动 |
备注 |
负责人 |
08:30~09:40 |
介绍英语辩论知识,并向学生展示精彩的辩论片段。 |
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周 峰 云 |
09:50~10:35 |
提供话题,组织学生进行辩论,七个小组之间,根据教师提供的辩题,进行正反方抢选,共三组辩题。落选的一组拆分成员分别为主持人,记分员,计时员及加入评委队伍。 |
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10:45~11:30 |
“电影模仿秀”选取学生喜欢的经典电影片段,二十分钟小组间分配成员及相关配音,进行模仿并上台展示,组间pk,投票选取前三组分别记分为3分,2分,1分。 |
可自带电脑 |
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11:40~13:50 |
午餐及休息时间。 |
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14:00~17:00 |
外教时间,外教自行安排。 |
提前准备教具。 |
外教 於巧云 |
7月7日 (第四天)
时间 |
活动 |
备注 |
负责人 |
08:30~09:40 |
教师给学生欣赏一个有意义的视频,观看完后让学生进行讨论自己选取一个有意义的话题,小组内成员间相互讨论,分享下自己就该话题的感悟。 |
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陆 勤 |
09:50~10:35 |
开始举行英语演讲比赛,每小组间选取一人上台写上自己组的演讲题目,一人负责撰稿,一人负责演讲,另一人负责对其他小组的演讲进行点评,做好相关准备。由老师担任主持人,最后评选由学生公投。题目设定也作为评分项目。 |
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10:45~11:30 |
继续进行英语演讲比赛并进行评比,对七组进行排名。 |
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11:40~13:50 |
午餐及休息时间。 |
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14:00~17:00 |
将第一天准备的诵读材料再次进行诵读,也可以更改材料,然后进行总结对比,各组成员总结四天夏令营活动的收获。给各组颁奖。活动结束。 |
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於 巧 云 |
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