南通市第二中学2012—2013学年度第二学期

外语学科工作总结

本学期，英语学科组的工作围绕学校的中心工作进行，落实了学校和教研室安排的工作和本科组的工作计划，抓好教学常规和教学改革，加强教师之间的合作，提高教学质量，使本学期学科组的教学教研工作能顺利开展。

一、加强师德修养

全组教师认真加强理论领悟，领悟领会新课改的思想资料，严格规范自我的师德修养，真正做到为人师表，教书育人。组内教师用心参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及礼貌公约的有关规定，政治思想及师德修养到达一个新的水平。充分利用业务领悟时刻，组织所有教师认真领悟教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。透过一些具体措施进一步调动广大教师的领悟自觉性，到达丰富教师的头脑，转变教师的观念。

二、制定计划，落实工作，完善学科组工作

学期初，我们分析了全校的英语教学现状，制定了学科组本学期工作目标与任务，并制定了相应的计划。本学期，我们召开了多次学科组成员会议，讨论学科组活动计划，安排学科组活动内容，让每位教师都有具体负责的内容。

三、落实有效的教学常规 

1、立足课堂教学，确保课堂的有效性。  

本学期，我们科组结合了生本教育的教研主题，各备课组开展了组内听课活动，把生本教育的精神进行了更深层地领悟与落实。更为重要的是，它对我们自己在日常教学中出现的成功与不足进行了阶段性总结。如：该如何制定目标，该如何选择活动形式，该如何设计活动等等。通过这一系列的研讨，使我们科组老师明白了在平时的教学中，如何做到课堂更有效。 

2、开展常规工作，确保教学质量的提高  教学常规工作的落实，是教学质量高效的的保证。在科组长的带领下，科组老师都能坚持不懈地进行每月一次的教案检查和作业检查，各英语教师在备课、上课、批改作业等方面都按照学校的要求进行，可以说教案、作业的布置及批改都能让学校和家长满意，老师们表现出了认真、细致的敬业精神，另外一项重要的常规工作是培优补差工作，我们科组的老师能把培优补差工作做在平时，做到有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法与知识。

四、加强素质教育

本学科组教师在开展教学活动时，注重加强素质教育。

1、面向全体学生，尊重个体差异，为每个学生的充分发展创造条件。

2、激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，发展其自主学习的能力，使其形成有效的学习策略，养成终身学习的习惯，以适应学习化社会需要。

3、通过语言实践，开发学生的智力，培养他们的观察力，记忆力，思维能力，想象力和创造力。

4、增进学生对世界各国文化的了解，培养其爱国主义精神，增强其国际意识。

五、加强教科研活动

我们组教师除开展组内听课外，还积极与兄弟学校联系，借鉴兄弟学校的优秀教学理念来武装我们的头脑。此外，我们组教师积极撰写教科研论文，有多人次在各级各类教学刊物上发表论文。同时，《外国影视欣赏》这一校本教材在大家的努力下顺利完成。

六、工作中存在的问题及改进措施

  问题：1.部分学生的作业批改后学生没有及时订正错误教师要特别注意这个细节。学生不及时改正错误，就很有可能延续错误，造成失误，影响教学质量的提高。教师需要注重培养学生及时订正错误的良好习惯，有错就改。

2. 要充分利用好基础训练与配套练习册基础训练是学生练习、巩固知识的有效途径，教师要做到全批全改，及时讲解。对于配套练习册教师们可以灵活处理，如果班级程度较好，学生的接受能力较好，可以要求学生全做，当做一种检验学生、巩固知识的手段。如果学生学习能力一般，可以选择其中的一部分题目做。要求教师们充分利用好这两本教辅资料。

总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。