“有高质量的教师，才会有高质量的教育”。为促使新教师专业成长，锻造一支高水平高质量的青年教师队伍，3月31日，我学科继续组织新教师及高三教师参加高三“二模”同步跟考。

  通过与学生同步考试，更加高效全面地梳理考题重难点、易错点，为真题讲解打基础；更加深入理解学生心理状态，以同理心与耐心涵养师德情操。