推进“助学式课堂”学科研讨活动(一)
为深入推进“助学式课堂”改革,数学学科组老师积极响应。 4月4日下午第一课,王杰老师拉开了学科研讨活动的序幕,在高一(7)班执教研讨课《余弦定理(1)》,学科组全体老师参与听课。第二课,大家齐聚会议室进行评课,大家围绕教学内容、助学式课堂的操作畅所欲言,共同探讨课堂改革过程中的困扰和解决办法,最后陈校作了精彩点评。
相信随着这个活动的推进,学科组老师的专业能力将会逐步提升,“助学式课堂”改革也将深度推进。
课堂现场
听、评课现场
为深入推进“助学式课堂”改革,数学学科组老师积极响应。 4月4日下午第一课,王杰老师拉开了学科研讨活动的序幕,在高一(7)班执教研讨课《余弦定理(1)》,学科组全体老师参与听课。第二课,大家齐聚会议室进行评课,大家围绕教学内容、助学式课堂的操作畅所欲言,共同探讨课堂改革过程中的困扰和解决办法,最后陈校作了精彩点评。
相信随着这个活动的推进,学科组老师的专业能力将会逐步提升,“助学式课堂”改革也将深度推进。
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