2018年4月，历史学科的助学式课堂研讨活动正常开展。4月10日上午第二课，施建南老师给我们呈现了一堂有历史味的课《从计划经济到市场经济》，围绕为什么要改革、怎样进行改革进行了设计，运用图片和材料拓展了学生的知识面，充分强调了历史的核心素养。同时体现了南通地方史的特点，激发了学生学习的兴趣。学生在课堂的自主学习和合作学习有抓手，效果明显。

    4月24日，吴晓燕老师给我们展示了一堂印象深刻的历史课，课题为《对外开放格局的初步形成》。时事导入，贴近现实，激发学生的兴趣；课堂设计很精，注重学生的认知和知识体系；注重培养学生的核心素养；助学案设计简洁，对教材内容进行了适当整合，利于学生开展自主学习和合作学习。