学校的助学式课堂探讨活动每周正常推进，这个活动让我们观摩了不同学科的助学式课堂，领略了各位老师的风采。本人也有幸参加了这个活动，展示了高三复习课的助学式课堂。这堂课充分体现了高三复习课的特质：紧扣考纲、回归教材、知识的运用。但也存在不足之处：助学案的设计立意还不高，没有充分体现立德树人的要求；学生的合作学习还不够深刻，没有辩论的过程；要教会学生怎样学习，并进行归纳总结。

    这堂课让我对助学式课堂和高三复习课有了更深的理解，对以后的教学有很多启示。