根据学校的工作布置和要求，历史学科积极推进助学式课堂：提前一周通知学科相关老师，组织学科老师听课、评课，并结合听课的相关情况及时反馈存在的问题和反思。要求学科老师加强对小组和行政组长的培训，培养和提高学生的自主学习和合作学习的能力。

                                                                       吴晓燕老师的课堂