2012-2013年度第一学期地理学科工作总结

在学校领导、教务处和教科室的共同领导下，地理学科组全体教师根据校教学、教研工作计划提出的基本要求认真制订本学科组教学、教研工作计划并积极落实开展教学、教研活动，并取得一定成效。

一、加强大纲教材的学习和研究，落实新的课程计划
　　学科组多次组织老师学习地理新课程标准，真正做到“课标在心中”。领会大纲精神，讨论教学重点，把握教学尺度，提出＂要点激化，重点细化，难点强化＂的教学策略，强调素质教育和效率教学。通过学习，使教师们的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好地更新地理学科知识，建立多元化的知识结构，努力使自己成为具有新型教学理念和知识结构的创新型教师，成为课程教材的建构者和改革者。

二、加强教学计划管理，提高课堂教学质量
　　学科组根据各年级教学内容的特点和要求，及早制订教学计划和教学进度表。坚持集体备课，提高课堂教学质量。各年级备课组坚持每周一次的集体备课活动，以老带新，认真钻研教材，确定教学的重点和难点；教师能按学校要求规范地写好教案，以备讲课及检查之用；作业布置有针对性，能按照学校要求进行批改，及时检查和讲评；认真做好高二学业水平测试的复习工作，编写专题练习进行强化训练，巩固落实所学知识。高三地理备课组能根据本届学生的特点，课堂教学注重基础知识的讲解和重难点的突破，编写具有一定数量和质量的单元练习和综合练习进行强化训练，及时查漏补缺，巩固落实所学知识；及时、保质做好期中期末试卷命题、批阅、登分、质量分析等各项工作。

三、以教带研，以研促教，相得益彰
　　本学科的全体地理教师参与实验课改研究工作，以教带研，以研促教，相得益彰。教研组根据学校开展研究性学习活动的要求，认真组织教师学习和研讨，确定本学年开展研究性学习活动的具体做法、进度计划和工作分工，做到有计划、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展研究性学习活动。

在本学科老师的共同努力下，我们各自取得的成绩还有：

1. 陈晓晨老师的荣誉老师示范课受学科老师一致好评；课题申报成功并积极开展研究工作；指导青年教师教育和教学工作卓有成效。
2. 陈茂艳老师参加市区高中地理优课评比并获一等奖；对市区高三地理教研中心组作了《必修1第一章、第二章地理基本原理和地理基本过程梳理与教学方式建议》的专题讲座，获听讲老师一致好评；在南通市四校联合教学研讨活动中，执教《常见的天气系统》，获一致好评；积极撰写论文并发表论文3篇。此外，组织学生参加第六届“地球小博士”全国地理科技大赛，获全国优秀指导教师一等奖，并获得“全国优秀科技辅导员”称号。
3. 方敏老师对市区高三地理老师执教《洋流》复习课获一致好评。
4. 周胡建老师参加2012年市直学校教师优课评比获二等奖，并积极参加校“敬孺杯”比赛。
5. 田光进老师的校级课题和校本教材的编写已经初步定稿。

四、工作中问题的反思

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变，今后要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。

2、学生解答开放性、创新性问题的能力欠缺，课堂参与的积极性有待提高。由于学生缺乏生活和社会经验，因此今后的地理课堂要尽量贴近生活，深入浅出，努力提高学生理论联系实际的能力。

3、今后要更多更好地运用现代教育教学技术辅助教学，加强教研组内教师之间的教学资源的交流与共享。多听课多学习，博采众长。老教师要做好传帮带作用，新教师要互学互帮，共同把教学质量提上去。

地理学科是全校成员最少的学科，仅有6位教师，却担任着与其它学科同等重要的教学和教科研工作，我们勤奋刻苦、笃实耐劳，我们希望通过我们的努力，能使我们的学生有效学习，持续发展，在2013年6月的初二学业水平测试、2013年3月的高二学业水平测试和2013年6月的高考中取得理想成绩。

 地理学科组

     2013年1月