《笃实》2013-2目录
学校管理
1 低重心运行 高品位发展/陈育彬
5 梦圆敬孺园/沈宝松
7 科学管理 面向全体 立足课堂 全面提高/胡永建
文科教学
10 思想品德课要关注学生的生活智慧/黄 娟
12 读现实 明是非 拓眼界:地理教学中应有的育人策略/冯 颖
15 坚守在语言深处/姜金龙
17 以生为本 让心诉说/王 炜
19 关注学生情感发展/许 娟
21 引导中学生科学消费/钱美芳
23 现阶段我们应该向陶行知先生学什么/张日华
26 好奇心驱动历史课堂教学/张菊花
28 以“牧场理论”的践行助推学生自主发展/陈海燕
30 优化英语课堂教学的思考/王小平
32 “让渡”健康人生:关注学生发展的应有之意/方 敏
33 灵动、大气、提升:高中思想政治课理论深层次解读/顾玉华
理科教学
35 用文化润泽课堂 让数学增添魅力/陈 娟
37 和着学生思维的节拍 引领学生成长的步距/施 炜
40 转识成智:化学教学之价值所在/王陈颖
41 出声思维在物理教学中的应用策略/陆素玲
43 关注学生发展,数学课堂也可以精彩/严国峰
45 信息技术课引导学生自主学习的探索与实践/蒋进丹
47 “生本课堂”必有缺憾/朱兆霞
50 引导学生学会分类学习/王燕霞
52 自学 自主 自觉:初中生数学学习能力提升的策略/孙建平
54 促进个性发展是对学生发展的最大关注/葛许鑫
班级管理
56 点燃孩子心中的梦想火炬/闾蓟敏
58 我是船长,向我看/马 睿
媒体教学
60 思想政治课运用电子白板的几种误区探析/张日华
他山之石
61 教育,要注重过程中的生长/吴举宏
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