为认真贯彻落实“双减”政策，提高教学精细化水平，不断规范集体备课、助学案编制及作业设计批改等教学常规，教务处4月14日开展了教师助学案专项检查工作。

教务处四位主任认真检查每一本助学案，将检查结果详实记录在检查表上，对优秀教案给予肯定，对存在的问题及时反馈，提出中肯建议。从助学案检查的整体情况来看，老师们备课态度比较认真，教法设计合理、学法指导设计符合学情，教学环节齐全，集体备课、二次备课环节完备，字斟句酌，拈精撮要，将知识点与视野拓展并举，将核心素养培养和价值观渗透结合。

无论从充分的课前准备，还是新颖的教学设计，都展现了教师们对学生对助学式课堂的精心研究，但在分层作业的设计、助学案编制质量学科均衡发展等方面还有待进一步提高。所以此次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，真正实现了“以优激能、以查督教”的目的。